比赛下来的感受目标与期待是否实现赢/输在哪里？想感谢谁对所有运动员要说什么6。
运动会采访一般会问参加比赛的心情，对比赛成绩是否满意？有无发挥出自己的水平？对于现场气氛感觉如何？如何评价对手的表现。
训练情况如何，赛前准备工作如何，3之前是否参加过类似比赛，自我感觉身体状态是否好，希望拿到什么奖项，对队友、支持者的感激，是否有信心夺冠。
平时的训练情况、比赛的精彩瞬间、团结拼搏的典型个例、互助友爱的感人场面、开幕式的场景描绘等等，要抓住有别于其他事物的特点来写。这里就观点新颖、视角独到了。
特此，本报记者对本次参赛运动员赵星同学进行了采访。 记者（以下简称记）：“学长，你好！很高兴你能在百忙之中抽出时间接受我的采访。
询问一下队员的竞技状态和心理状态，比如体能方面、斗志方面；2。对当场的对手的看法，比如对方的箭头人物，如果对对方的战绩有优势可以问一下以前的比赛状况；3。鼓舞一下士气，祝他们旗开得胜。
你是怎样平衡自己突破得分与协助对友（或者说得到球后你更多想的是投篮还是传球给其他球员呢？）还可以根据他的回答继续提问！总之问题的焦点是如何看待个人荣誉与集体利益。
首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比 赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。
自我介绍：首先，你可以自我介绍，告诉教练你的名字、年级、打篮球的经历等。 表达尊敬：其次，你可以表达对教练的尊敬，例如说“很高兴认识你，听说您是一位优秀的篮球教练，我很期待能够跟着您学习篮球”。
报名篮球课可以通过电话咨询，网站联系，朋友介绍等联系报名。
首先，告诉他们体育课的课堂是在室外，在操场，我们必须排好队才能上课；其次，邀请班主任老师前来观摩排队，与班主任协商好学生的队形和站位，把体育课的队形尽量与平时班级参与其它活动的组织队形保持一致。
同时，应该说一下这学期的培训计划，并鼓励孩子认真学习，表示你们会尽心尽力的为孩子服务。篮球助教的工作内容是：协助教练进行教学工作。协助教练管理和维护课堂秩序。完成课堂上的所有行政事务工作。
首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。
你是怎样平衡自己突破得分与协助对友（或者说得到球后你更多想的是投篮还是传球给其他球员呢？）还可以根据他的回答继续提问！总之问题的焦点是如何看待个人荣誉与集体利益。
篮球赛前采访两队对对方的看法，如实力强弱，重点球员，可能的打法等。
**技术和技能提升**：询问他们是如何持续提升自己的技术和技能，以及他们在技术和技能上的下一步计划。 **比赛策略**：询问他们如何制定比赛策略，以及在特定比赛中的策略是什么。
询问一下队员的竞技状态和心理状态，比如体能方面、斗志方面；2。对当场的对手的看法，比如对方的箭头人物，如果对对方的战绩有优势可以问一下以前的比赛状况；3。鼓舞一下士气，祝他们旗开得胜。
赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。对于赢的被采访者，一般会问以下问题：首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。
记者采访运动员的采访稿2 20xx年x月二十三日上午八时，江苏建筑职业技术学院第三十届秋季运动会在同学热烈的欢呼声中拉开了序幕。 镜头一。开拓与创新，女子国旗班 嘹亮的口号声响彻云霄。
你是怎样平衡自己突破得分与协助对友（或者说得到球后你更多想的是投篮还是传球给其他球员呢？）还可以根据他的回答继续提问！总之问题的焦点是如何看待个人荣誉与集体利益。
首先你要搞懂每个球员的名字，其次是记住开场时两个队的首发整容！第三，概述整场球赛各位球员的数据统计，如及投几中、得分、篮板、抢断、犯规数、失误数等。第四，抓住每一次典型进攻的人物特征、技术特点。
高中篮球赛相对的要比较迎合学校需要的东西。赛前采访：采访带队老师以及先询问好带队老师可采访的队员一名。
提出有深度的问题：准备一些有深度的问题，以便更深入地了解运动员的思维、态度和经验。例如，可以询问他们是如何准备比赛的，或者他们在比赛中如何克服困难。
记：那退役后有什么打算？主要回去做什么事情？退：打算去帮助青少年们，让他们得到指导，帮他们圆梦。
